Celebración de Halloween desde el PIL

¿Para que sirve?

Trasvasar, construir, apilar,conteo...
El juego Heurístico nos da infinidad de posibilidades y contenidos para trabajar

Música y movimiento

En esta segunda sesión trabajamos los ritmos corporales de forma individual, en parejas y en grupo

Concurso de calabazas

Hemos votado cada uno y las 3 con más puntuación pasarán al recuento total del cole

Experimentación con arena

Hoy añadimos elementos: cacitos, embudos y coladores

Ana nos enseña Cabárceno

Ayer me comentaba Ana que había estado en Cabarceno y que quería traerlo a clase.
También nos ha traído un mapa de Cantabria.
¡Que bien nos viene para tenerlo en clase y saber un poquito donde vivimos!

Arte: pintamos las hojas del parque

¡Que sorpresa!
Sólo íbamos a utilizar las manos y algunos acabaron utilizando las hojas como pincel

¡EL BOMBERO Y SU AYUDANTE!

Queremos que, en la medida en que podamos, sean los intereses o curiosidades de los niños el punto de partida para desarrollar contenidos o experiencias.

Hace ya mucho que Lucas dijo que quería ser bombero, nos hemos preguntado qué necesitan, qué hacen...

Hemos aprendido una canción (https://www.youtube.com/watch?v=7hxfExJXFGo) y en un libro hemos visto muchas cosas sobre esta profesión. Y por fin llegó el día en que vino el bombero a clase. Las caras lo dicen tooooodo:

Y es que no era para menos. Vino con todo todo todo el equipo:

Primero nos enseñó el casco. Tiene dos viseras diferentes. Dudamos que se pudiera ver con la dorada.

Así que quien quiso, probó:

También nos enseñó la mascarilla para respirar el oxígeno durante los incendios, en lugar del humo.

Primero lo probó con su ayudante, Naim (es su papá, ¡qué suerte!).

A Cayetana no la daba miedo nada. Lo probó tooodo.

Raquel se puso el traje. ¡Qué susto! ¡Y eso que la vimos cómo se vestía!

Parecía enorme:

Es un traje gordísimo, duro, con reflectantes, refuerzo, el calzado va pegado al pantalón... ¡algo increíble!

Naim nos repartió unos cuadernos, que llevamos a casa, y unos caramelos que nos supieron a bombero, coca-cola... ¡deliciosos!

Y se nos quedó en el cuerpo una experiencia súper-chula entorno a un conjunto de ideas bien variadas sobre:

- Ser bombero es una profesión. Es un trabajo.

- Nos ayudan en los incendios, en las inundaciones y a rescatar gatos.

- Tienen un equipo increíble: cascos (con linterna), trajes, camiones, mangueras, escaleras y escalas, colchón de salvamento, lanchas...

Así que Lucas ha conocido algo más sobre cómo va a ser su profesión. Y los demás hemos disfrutado  y ampliado nuestra idea sobre los bomberos gracias a Oscar... ¡muchas muchas muchas gracias!